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翻譯公司淺談文化翻譯觀(guān)和文化教學(xué)
Unitrans世聯(lián)
對于文化翻譯觀(guān)的研究,通過(guò)當前的很多翻譯理論了解到,已經(jīng)取得成果。包括文化因素、傳統習慣、思維方式、自然環(huán)境、價(jià)值觀(guān)念以及文化心態(tài)等都會(huì )影響到譯文品質(zhì)。從這些研究中我們發(fā)現,對于翻譯公司的翻譯過(guò)程,最大的影響因素無(wú)非是文化。所以,我們需要了解文學(xué)翻譯觀(guān)和文化教學(xué)。
在所有的教學(xué)中,文化一定是與之有著(zhù)最緊密關(guān)系的因素。王克非曾經(jīng)說(shuō)過(guò),文化的存在其實(shí)是人類(lèi)創(chuàng )造的結果,但同時(shí)也是具備時(shí)代、地域和民族等特征的,所以,文化不同,一定是需要溝通的。而這種溝通一定是需要聽(tīng)過(guò)翻譯來(lái)實(shí)現的?梢(jiàn),翻譯公司的翻譯本源就是文化交流,翻譯的出現是文化交流的結果。
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因此,正是因為普及了翻譯教學(xué),才對整個(gè)翻譯研究產(chǎn)生了推動(dòng),更帶來(lái)了翻譯教學(xué)的發(fā)展和更新。從翻譯教育的思想來(lái)看,在五十年代之前,翻譯的存在基本上是缺少明確知道的。而發(fā)展到六十年代,就已經(jīng)成為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。翻譯教學(xué)的主要任務(wù)在于結合上下文來(lái)把文本要素確定下來(lái)。
翻譯公司認為,所有譯文的產(chǎn)生,都應該屬于行為框架在特定語(yǔ)境下的一種接受者的服務(wù)。而且,翻譯不僅僅是以語(yǔ)言為基本單位,而是要重視文化交流。之所以推出翻譯教學(xué),就是為了培養出那些可以實(shí)現跨文化交流的人才,在目標文化中可以讓譯文發(fā)生最大的作用,產(chǎn)生預期的效果。
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