歡迎來(lái)到河南財經(jīng)大學(xué)成功學(xué)院同聲傳譯模擬實(shí)驗室。我們的實(shí)驗室于2008年5月份建成并投入使用。是河南省高校中所建第一所同傳實(shí)驗室。在這里大家可以看到最先進(jìn)的設備和技術(shù)。大家看到的前面的這個(gè)座位開(kāi)會(huì )時(shí)是主席的位置，上課的時(shí)候就是教師的位置；中間的16個(gè)位置是代表席；旁邊還有20個(gè)列席的座位；實(shí)驗室的兩側各有4個(gè)譯員間，這8個(gè)譯員間是翻譯人員所坐的位置，也是課堂實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生訓練的主要場(chǎng)所。實(shí)驗室的基本原理是，在發(fā)言人發(fā)言的同時(shí)，在譯員間的譯員們把發(fā)言?xún)热萃椒g成不同的語(yǔ)言，其他代表可以通過(guò)設備來(lái)選擇某一個(gè)譯員來(lái)選擇自己要聽(tīng)的語(yǔ)言。
 

        實(shí)驗室主要有兩大功能。一個(gè)功能是是召開(kāi)國際會(huì )議， 8個(gè)高質(zhì)量的譯員間可以同時(shí)實(shí)現8種語(yǔ)言的同聲傳譯。實(shí)驗室另一個(gè)功能，也是我們的主要功能就是進(jìn)行口譯拔尖人才的培養。目前社會(huì )上同傳人員缺口非常大，而且待遇也非常的優(yōu)厚，我們建實(shí)驗室的主要目的就是培養優(yōu)秀的口譯人才。同聲傳譯對譯員的口語(yǔ)及翻譯能力要求很高。我們從學(xué)生中挑選出英語(yǔ)基礎扎實(shí)，并且口語(yǔ)能力和翻譯能力都很好的拔尖學(xué)生，對他們進(jìn)行口語(yǔ)表達能力和翻譯能力的強化訓練，同時(shí)對他們進(jìn)行有針對性的同聲傳譯訓練。課堂教學(xué)時(shí)，教師利用同聲傳譯設備模擬真實(shí)會(huì )議場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行跟讀、概括、聽(tīng)抄及口譯實(shí)戰練習，學(xué)生在聯(lián)系的過(guò)程中可以把自己的聲音錄下來(lái)，然后教師可以從設備里調出某些學(xué)生的聲音文件進(jìn)行點(diǎn)評，指導學(xué)生如何選詞，如何用口語(yǔ)表達，等等一些口譯技巧。利用實(shí)驗室可以實(shí)現32名學(xué)生同步進(jìn)行口譯訓練，在傳統教學(xué)方式中每次只能有一名學(xué)生說(shuō)話(huà)，有了這個(gè)實(shí)驗室，就可以節省很多時(shí)間，學(xué)生在課堂上可以有充分的時(shí)間做練習。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗室我們可以模擬真實(shí)的國際會(huì )議場(chǎng)景，使學(xué)生更加熟悉會(huì )議的模式。目前，我們計劃再建兩間同傳自主學(xué)習實(shí)驗室，學(xué)生在課余時(shí)間可以自己來(lái)做大量的口譯練習，使學(xué)生達到用詞準確、口語(yǔ)表達清晰流暢、反應敏銳的程度?，F在我們有兩個(gè)口譯實(shí)驗班，共有60名學(xué)生。在2008年11月舉行的河南省第十屆大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中，我們口譯實(shí)驗班的葛晶晶同學(xué)代表成功學(xué)院參加比賽，并獲得了三等獎的好成績(jì)。

        目前社會(huì )需要復合型外語(yǔ)人才。復合型外語(yǔ)人才是指具有扎實(shí)的外語(yǔ)基本功、寬廣的知識面、一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、較強的能力和較高的素質(zhì)等一專(zhuān)多能的實(shí)用性人才。目前在全國范圍內口譯人才需求量超過(guò)百萬(wàn)人，然而現在口譯從業(yè)人員卻很少，其中能達到真正口譯從業(yè)要求的人才更加稀缺。北京上海兩地的高級口譯人才不過(guò)二十來(lái)人。英語(yǔ)水平良莠不齊，翻譯中只求達意，不求地道；有時(shí)因跨文化知識的缺失而產(chǎn)生重大誤解或失誤；專(zhuān)業(yè)知識匱乏，缺乏政治、經(jīng)濟、文化、歷史等百科知識；沒(méi)有相關(guān)的從業(yè)證書(shū)等。因此建設英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口譯實(shí)驗實(shí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的職業(yè)培養符合整個(gè)社會(huì )對得合格外語(yǔ)人才的需求。外語(yǔ)系同聲傳譯實(shí)驗室就此應運而生。我系的同聲傳譯實(shí)驗室是河南省首家同聲傳譯實(shí)驗室，是目前省內語(yǔ)音類(lèi)實(shí)驗室中最先進(jìn)的設備，是我們學(xué)院硬件教學(xué)環(huán)境的亮點(diǎn)之一，現已開(kāi)始投入使用。它將對外語(yǔ)學(xué)院同聲傳譯教學(xué)起到重要作用。

        同聲傳譯實(shí)驗室主要用于同聲傳譯教學(xué)的教學(xué)及實(shí)戰訓練，共有1套，總計32個(gè)機位。每套均采用了NewclassDL760的同聲傳譯設備，具有可同時(shí)提供8個(gè)譯員翻譯的同聲傳譯譯員間。該套實(shí)驗室由3個(gè)功能區組成，其中：發(fā)言席位主要用于模擬會(huì )議主講人發(fā)言；譯員區主要承擔同聲翻譯，該實(shí)驗室提供8個(gè)譯員區，可供8個(gè)譯員進(jìn)行同聲翻譯；代表區，每位代表可通過(guò)操作手中的接收設備，自由選擇收聽(tīng)發(fā)言人或某個(gè)譯員的聲音，這個(gè)區在教學(xué)中也可以作為譯員室進(jìn)行同聲傳譯訓練。此外，實(shí)驗室內均裝有球型攝像頭，可將實(shí)驗室內發(fā)言場(chǎng)景，通過(guò)此攝像頭傳輸到每一個(gè)譯員席位桌面的電視屏，有助于譯員同聲翻譯。本實(shí)驗室有四大功能，包括語(yǔ)言教學(xué)功能；考試功能；自學(xué)學(xué)習功能及同傳會(huì )議功能。

1．語(yǔ)言教學(xué)功能
1）同傳訓練；2）外接多媒體設備廣播教學(xué)；3）教師計算機屏幕廣播教學(xué)；4）混音廣播；5）分組會(huì )話(huà)功能；6）多頻道廣播；7）口語(yǔ)聊天室；8）同聲傳譯；9）其他基本教學(xué)功能；10）分組教學(xué)；
2．考試功能
1）系統提供口語(yǔ)考試、聽(tīng)力考試、文本試卷考試、寫(xiě)作考試及隨堂測試功能；2）自動(dòng)口語(yǔ)考試；3）自動(dòng)閱卷及試卷。
3．自主學(xué)習功能
1）VOD視頻點(diǎn)播功能；2）AOD音頻點(diǎn)播功能；3）自助考試；4）網(wǎng)絡(luò )課件點(diǎn)播；5）電子作業(yè)功能。
4．同傳會(huì )議功能

進(jìn)行同聲傳譯會(huì )議
 

        口譯要求學(xué)生不僅英語(yǔ)及漢語(yǔ)語(yǔ)言功底扎實(shí)，還要求學(xué)生有廣泛的知道面，對經(jīng)濟政治術(shù)語(yǔ)的熟練掌握，而且雙語(yǔ)語(yǔ)碼口頭轉換要及時(shí)迅速，要達到這樣的一個(gè)標準，不僅要求教師在課堂上進(jìn)行指導，還要求學(xué)生課后要大量的閱讀和練習。目前同聲傳譯實(shí)驗室已經(jīng)建成并投入使用兩個(gè)月，利用學(xué)生晚上業(yè)余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，使用的教材為人事部全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試指定教材（三級），包括英語(yǔ)口譯綜合能力，英語(yǔ)口譯實(shí)務(wù)，英語(yǔ)筆譯綜合能力及英語(yǔ)筆譯實(shí)務(wù)四本教材。每周一班兩次教學(xué)（一次口譯教學(xué)一次筆譯教學(xué)）。通過(guò)課堂訓練，課后聽(tīng)VOA、BBC以及大量的記憶背誦固定詞組的方法進(jìn)行教學(xué)。

      目前通過(guò)為期兩個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生的聽(tīng)力水平有很大的提高。根據學(xué)生的反應，目前聽(tīng)VOA及BBC已經(jīng)沒(méi)有以前吃力。在學(xué)習聽(tīng)抄技能后，聽(tīng)三到五分鐘的短文做聽(tīng)抄筆記的能力也大有提高。參加口譯班的學(xué)生學(xué)習興趣高，勁頭足，沖勁大。人事部全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試最所有口譯考試中最難的，但是是與職稱(chēng)掛鉤的一項考試。所以我們選擇該證書(shū)為我們的培養目標。我們首屆的培養目標是在明年九月的人事部全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試口譯及筆譯考試中有三人通過(guò)考試。