想出國留學(xué)，必須過(guò)的一關(guān)就是語(yǔ)言關(guān)。
 

　　在中國學(xué)英語(yǔ)，不少人認為沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，所以進(jìn)步非常緩慢。那么來(lái)到英國讀書(shū)的學(xué)生，完全處在英語(yǔ)世界中，語(yǔ)言的提升是否因此就有了保證呢？
 

　　中國留學(xué)生鄭志鵬在白金漢大學(xué)(University of Buckingham)攻讀的專(zhuān)業(yè)是Communication for International Business and Trade(國際經(jīng)貿交流)。
 

　　鄭志鵬在分析英式教育時(shí)這樣總結：“在這里讀書(shū)，用英語(yǔ)交流時(shí)，老師特別強調不要用我們的母語(yǔ)思考。在寫(xiě)作時(shí)，更不能直接從中文翻譯成英文，因為這樣做會(huì )引起讀者理解上的困惑。”
 

　　新學(xué)期正式開(kāi)課前，英國不少大學(xué)會(huì )要求國際學(xué)生參加Academic Writing——學(xué)術(shù)寫(xiě)作的培訓。志鵬說(shuō)，他剛到英國時(shí)就先讀了預科，那時(shí)學(xué)校的老師比較注重學(xué)生的語(yǔ)法和詞匯。而在讀學(xué)位時(shí)，老師更重視語(yǔ)法形式在不同情況下的變化，以及如何在這些情況下正確地使用語(yǔ)法。
 

 

　　表達思想
 

　　“寫(xiě)什么樣的句子，會(huì )給英國老師留下更深、更好的印象？這是學(xué)校想讓我們了解的。如果想把自己的意思表達清楚，我們必須學(xué)會(huì )要用比較地道的英語(yǔ)來(lái)表達。”
 

　　在英國學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，老師不會(huì )要求學(xué)生背誦。像Communication——交流與溝通這樣的學(xué)科，學(xué)校會(huì )通過(guò)case study（案例分析）的形式，通過(guò)讓學(xué)生演講及寫(xiě)作，來(lái)衡量他們對課程以及語(yǔ)言掌握的情況。
 

　　相比之下，“翻譯”這個(gè)專(zhuān)業(yè)對語(yǔ)言的要求更高。
 

　　留學(xué)生楊貝莉目前是Middlesex University米德?tīng)柸怂勾髮W(xué)MA Interpreting口譯碩士專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。這所大學(xué)的這門(mén)課只設中文和俄文兩種外語(yǔ)與英語(yǔ)的對譯。
 

 

　　新聞和翻譯
 

　　貝莉坦言在中國工作一段時(shí)間后，本來(lái)準備到英國來(lái)讀新聞專(zhuān)業(yè)，不過(guò)考慮到畢業(yè)后的就業(yè)前景，她決定放棄新聞而選擇口譯。
 

　　“我想，如果我做新聞，以后不一定能做同聲；但我來(lái)學(xué)同傳，掌握翻譯技巧，這對我來(lái)說(shuō)更有難度也更有挑戰，或許畢業(yè)后同傳專(zhuān)業(yè)能適應的范圍會(huì )更廣泛一些。”
 

　　貝莉在本科階段主攻工商管理，在接受了短期新聞專(zhuān)業(yè)培訓、并在一家英文報社獲得工作經(jīng)驗后，想在英文領(lǐng)域有所突破，“同傳也要利用語(yǔ)言來(lái)表達想法，我覺(jué)得它與新聞?dòng)邢嗨浦帯?rdquo;在決定自己未來(lái)的職業(yè)方向時(shí)，她考慮了很長(cháng)時(shí)間才下了決心。
 

　　楊貝莉說(shuō)，一年的碩士課程剛剛開(kāi)始，這學(xué)期的主要訓練內容是英語(yǔ)演講，老師給學(xué)生二十五個(gè)領(lǐng)域的課題，包括聯(lián)合國、歐盟、英國航空公司等。學(xué)生們每星期做兩次演講，每次七分鐘上下。下學(xué)期將會(huì )是同聲傳譯和交替傳譯的學(xué)習。
 

 

　　如何進(jìn)步
 

　　“我們的老師說(shuō)，中國學(xué)生在英語(yǔ)發(fā)音上有缺陷，至少半數以上的中國同學(xué)都有問(wèn)題。他向我們推薦網(wǎng)站，BBC的網(wǎng)站就是其中一個(gè)，他要求我們模仿英式發(fā)音，讓學(xué)生把每個(gè)句子練習讀十到二十遍，直到能非常熟練地使用英語(yǔ)并表達想法。”
 

　　想通過(guò)幾分鐘的演講把一個(gè)繁復的課題講得透、說(shuō)得明白；中心明確、言簡(jiǎn)意賅，這要求演講者提前做大量的調查、準備并不斷演練。
 

“我的大部分同學(xué)都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，或做過(guò)英語(yǔ)老師，他們的英語(yǔ)基礎都很好，所以我感覺(jué)壓力很大。但是我通過(guò)這個(gè)課程擴大了知識面，也培養了樂(lè )觀(guān)積極的性格，因為想在演講時(shí)吸引觀(guān)眾，就必須講得生動(dòng)，這需要我們不斷改進(jìn)自己的表演水平和英語(yǔ)表達能力，在語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)法等各方面，勤練苦練。”
 

摘自：BBC英倫網(wǎng)